这篇文章以“劝学”为主题，表达了韩愈对师生关系的看法。他认为，师生之间是相互促进的关系，教师需要尽心尽力地传授知识和经验，而学生则需要虚心听取教师的教导，并不断地努力学习和探索。

劝学收录在哪本书上

“劝学”一词出自唐代文学家韩愈的名篇《师说》中：“师者，所以传道、受业、解惑也。目之则知名，耳之则智审，口之则辩明，态之则惠容，神之则肃敬。凡事预则立，不预则废。教师所以教，学生所以学也。”

这篇文章以“劝学”为主题，表达了韩愈对师生关系的看法。他认为，师生之间是相互促进的关系，教师需要尽心尽力地传授知识和经验，而学生则需要虚心听取教师的教导，并不断地努力学习和探索。

对于“劝学”这个主题，很多人会想到的是《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”的名句。这句话表达了学习的重要性，只有在不断地学习和实践中才能获得真正的成就感和快乐感。

那么“劝学”这个主题在哪些书中可以找到呢？除了上文提到的《师说》和《论语》外，还有很多经典名著也涉及了这个主题。比如古代的《庄子》、《易经》等，以及近现代的《论语译注》、《资治通鉴》等。

一，现代社会也出现了很多劝学类的书籍，比如《成》、《时间管理》、《心理学入门》等。这些书籍着眼于现代社会的学习和工作场景，以实用性为出发点，帮助读者在“劝学”过程中取得更好的效果。

总体而言，无论是古代还是现代，劝学是一种普遍的主题和理念，它涉及的范围非常广泛。无论我们是学生还是职场人士，都需要不断地劝学，持之以恒地学习和实践，才能让自己不断进步。

汪曾祺夏天收录在哪本书

汪曾祺夏天的作品收录在他的《汪曾祺小说集》中，从文学风格、主题和情感描写三个方面具体说明。

1. 文学风格：《汪曾祺小说集》中的夏天作品是汪曾祺文学风格的典型代表。他的文学风格以清新、自然、朴素为主要特点，通过描绘夏日的自然景色、农村生活场景，展现出清晰的环境感和人物形象，让读者情不自禁地沉浸于作品中。

2. 主题：夏天作品中的主题多以人与自然、人与社会、人与生命为主，反映出人类在现代化进程中的困惑与迷茫。比如在《夏天的故事》中，通过一个小孩和他的家人在夏日里的游戏和耍闹，寓意着我们在现代化进程中的迷失，缺少了与生命、自然和家庭相连的情感纽带。

3. 情感描写：夏天作品中的情感描写细腻、感人，突出人物内心的感受和体验。在《周末雨后》一文中，汪曾祺通过细致的描写，使读者感受到夏雨后的清新与宁静，也让读者看到了女主人公对于家庭生活的喜悦和珍重。在《夏天的故事》中，汪曾祺通过小孩的眼睛，表现出孩子们对自然、家庭、游戏的热爱和向往，让读者感受到了他们天真无邪的童年情怀。

国王和玉米收录在哪本书

国王和玉米是一个古老的寓言故事，它讲述了一个国王和一个农民之间的故事。这个故事被收录在很多书中，其中最著名的是《伊索寓言》。

这个故事的主角是一位国王，他非常占有欲强，希望拥有所有的玉米。于是他命令农民们把所有的玉米都交给他，否则就会被处死。可是，农民们却不愿意把所有的玉米都交给国王，他们想要保留一部分作为，以便下一年再种植。

国王并不相信农民的话，于是他命令他的士兵们搜索每一个农户的田地。另外还有，当他们找到那些保留了玉米的农户时，他们发现他们已经把玉米藏在了地下。于是国王放过了这些农民，并感到惊讶和惊叹他们的智慧和勇气。

这个故事传达了一个重要的道德教育，即不要贪心和妄图掌控所有的财富。我们应该谦虚地看待自己的财富，并尊重他人的意愿和自由。这样，我们才能和平和睦地生活在一起。

总之，国王和玉米这个故事在许多文化中都有被传承和改编。它向我们展示了一个真实的世界，让我们能够从中汲取智慧和启示。无论是在哪本书中收录，这个故事都会一直流传下去，成为一个经典的寓言故事。

吴歌被收录在哪本书

《唐诗三百首》中包括了吴歌所创作的诗歌。其中最著名的是《长门怨》和《钗头凤·世情薄》。这两首诗歌在历史上被广泛传颂，堪称是唐代爱情诗歌的代表作之一。二，吴歌还有其他许多诗歌作品被收录在不同的诗集和文集中。